10月12日下午🥒，人因工學科學實驗中心在我校長寧校區舉辦了 “新工科背景下設計領域跨學科醫工結合研討會”🥰。來自北京大學的梁英博士和我校人因工學科學實驗中心主任黃晶石博士作為此次研討會的主講人⇒，共同主持了研討會的召開🔃。並與到場的摩登3師生分享交流了前沿領域的學科交叉方向動態。
本次研討會作為市教委文教結合視覺表現力創新項目的一部分力求結合當下高水平新工科領域的交叉融合思路，探索利用腦科學領域前沿技術與臨床醫學現場需求，通過多媒體視覺表現方法✍️↘️，探索醫工結合領域創新性視覺環境設計的可行性，是今後新工科領域跨學科合作的新方向。
與會嘉賓🦙，來自北京大學的梁英博士是北京大學醫學部全科醫學精神衛生方向導師，擁有精神心理方面臨床經驗15年🧑，曾參與科技部“十一五”國家科技支撐計劃課題、衛生部國家臨床重點專科建設項目、科技部國家重大專項等多項研究👰🏿，並主持負責京津冀地區全科醫生對抑郁障礙規範化治療的推廣和應用研究👳🏼♂️，有著非常豐富的臨床治療經驗；黃晶石博士作為人因工學科學實驗中心的負責人，有著豐富的海外科研背景⚾️，並主持參與過多個橫縱向海外項目，在腦科學領域有很深的造詣，並在新工科交叉融合方面有大量的實踐經驗。
會上，兩位專家就腦科學與設計的交叉思路👨👩👦，腦科學領域的實驗方法，與設計評價和交互產品開發🔛，臨床心理治療的現狀，傳統療法的不足，以及新的視覺場景構建技術可拓展的空間及應用等相關方面進行了介紹。虛擬現實𓀓，增強現實技術作為一種沉浸式場景搭建手段，可以將不可描述的心理世界進行具體化重建👩🦯➡️，幫助對象人群更好地認知自我，脫敏降維，因此在精神衛生領域具有非常廣闊的應用空間🧕🏼👩👦👦，人因工學方向的實驗科學手法可以為整個治療體驗提供定量化數據服務，為臨床醫生提供可參考數據庫，幫助臨床醫生更好地把握對象人群心理動態🧑🦯➡️，機動調整治療手段🔗。
通過此次研討會中跨學科多領域多角度的分享交流和思維碰撞，摩登3師生對於醫工結合這個陌生的領域有了具象化的了解，也感受到了設計學科作為交叉融合領域的樞紐在新工科建設發展方向上重要的歷史使命👩🦳🍜，對今後多媒體技術的發展前景有了更廣闊的認識。研討會上氣氛熱烈♠︎，師生和專家的互動頻繁🫶🏼，達到了意向不到的學術交流效果🫷🏼。會議結束後🧓🏽，雙方就今後的科研和學術合作達成了初步意向，本實驗中心將把醫工結合領域作為今後學術發展的方向之一，與北京大學深度合作，探索更多的跨學科合作可行性🕵🏿，為本實驗中心的新工科建設貢獻力量👮🏿♂️。
